Funktionen von Kindern' s -geschirr

 

1. Farbe

Die Farbe der Kinder' s Geschirr so hell wie möglich sein sollte. Der Schweizer Psychologe Piaget sagte:"children' s Denken beginnt, sich von der Aktion. Wenn der Zusammenhang zwischen der Wirkung und dem Denken abgeschnitten wird, wird das Denkennicht entwickelt."Das heißt, hell farbige Geschirr kann das Kind erhöhen. Die Wirkung und die Stimulation der Nerven des Kindes machen das Kind Denken und Handeln weiter verknüpft werden, so dass das Gehirn so schnell wie möglich entwickelt

 

2. s Gebrauchseigenschaften und physiologische Eigenschaften, Modellierung

Wählen das Kind' zu betrachten. Beispiel: Wenn ein Kind lernt zu verwenden Stäbchen im Alter von 2-3, weil das Kind' s Gehirn istnicht ausgereift, und es istnicht so flexibel wie ein Erwachsene, ist esnotwendig, zusätzliche Methoden zu verwenden, die machen Kind verwenden sie es richtig. Entwerfen Sie eine Karikaturform auf dem Aussehen Kinder zu pflegen' s Interesse an dem Essen

 

3.. Fall Widerstand

children oft auf den Boden fallen, wenn Geschirr verwenden. Es istnotwendig, Geschirr zu wählen, dienicht leicht zu brechen, wenn drop. Ped von 60-80CM zu Boden Verletzungen von Kindern zu verhindern

 

4. Wärmeleitfähigkeit

Die Kind' s Haut ist weniger empfindlich gegenüber Hitze und Hitzebeständigkeit. Es istnotwendig, das Kind zu verhindern, zu verbrennen.

 

5.concept

Benutzen Umweltschutz Geschirr seit der Kindheit, lassen Sie die Samen von Umwelt Schutz Wurzeln schlagen und keimt im Herzen von Kindern.